Tema: Los fenómenos naturales

Estándar: La conservación y el cambio.

Expectativa: C.1.2 Entiende que el planeta Tierra esta en continuo cambio.

Especificidad: C. 1.2.4. Describe como afectan a los seres vivientes los cambios de tiempo  ( lluvia, viento, huracán, nieve y truenos).

Concepto: El tiempo

Nivel de profundidad: Procesamiento
Las lluvias

        Invasión lenta o violenta de aguas de río, lagunas o lagos, debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando daños considerables. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en llanuras y de forma violenta o súbita en regiones montañosas de alta pendiente.
Estos fenómenos naturales son causantes de la destrucción de campos de cultivo, a veces de poblados y deja una secuela infecciosa que ocasiona enfermedades y epidemias, a veces letales.
Dengue, resfriados, influenza común y pandémica, neumonías, diarreas, leptospirosis, hepatitis, tuberculosis e incluso cólera son algunas de las enfermedades que pueden reactivarse por la acumulación de aguas que actúan como criaderos de vectores y canales de transmisión de virus y bacterias y por el hacinamiento frecuente en los refugios.
Las enfermedades respiratorias -desde resfriado común hasta neumonías- se ven repotenciadas por las lluvias y por el hacinamiento en refugios. Los más vulnerables son niños, ancianos, embarazadas y personas con patologías de base como diabéticos, cardiópatas o inmunodeprimidos.








Video: Sobre efectos de las inundaciones.
Avlauo: Después de observar el video contesta la siguiente pregunta. Escribe un efecto causado por las fuertes lluvias a la ciudad?
 Rúbrica:
 Criterios de evaluación. 10 puntos por comentar y contestar pregunta.


 Contesta:
 ¿Qué efectos causa un huracán según el video?






Contesta:
¿Qué te llamó la atención del video?  El tornado


Contesta:
¿Qué le pasó a los carros en la tormenta de nieve?

Las fases de la Luna II

Estandar: Las interaciones
Expectativa: I.1.2.4. Reconoce las fases de la luna.
Concepto o destreza: Reconocer
Nivel de profundidad: Recurso para padres o encargados nivel primer grado.
Contenido utilizado: Video
Fuente del contenido: Youtube



Actividad: Contesta: ¿Cuántas fases tiene la Luna? ¿Cúal te llama más la atención?

Las fases de la Luna

Tema: Las fases de la Luna
Estándar: Interaciones
Expectativa: 1,1,2.  Reconoce la interacción entre la fuerza y movimientos.
Especificidad; 1.1.2.4 Reconoce las fases de la Luna.